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    王东杰教授主讲校级学术讲座
    [四川师范大学历史文化与旅游学院]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2018年6月19日
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    王东杰教授主讲校级学术讲座

    暨“狮山大讲堂”第141讲《国语运动与现代中国》

     

    2018年6月4日上午,四川大学历史文化学院教授,博士生导师、百篇优秀博士论文提名奖获得者、原中国近现代史教研室专任教师王东杰教授莅临我院,主讲我校校级学术讲座暨“狮山大讲堂”第141讲《国语运动与现代中国》。学院副院长汪洪亮研究员、中国近现代史教研室主任田利军教授、黄天华教授、李峻杰博士,研究生院苏杰讲师、川师附中梁晓东老师、四川大学宗教学吴华博士、西华大学陈鹤博士,以及学院和其他兄弟学院的本科、硕士研究生同学聆听了本次讲座。本次讲座由学院王川教授主持。讲座前后,张晓川副研究员等与王东杰教授交流。

    王东杰教授首先就自己近年来对“国语运动”所做的相关研究进行了简要介绍,他指出自己近二十年来致力于对“国语运动”进行系统的梳理研究,近年已获得初步成果,即将出版相关专著,借本次讲座的机会,也同众位老师与同学们做一个提纲挈领式的梳理讲解。

    就“国语运动”的定义和内容,王东杰教授罗列了钱玄同、全国国语教育协会、石室等三种看法,通过对他们“统一国语”、“言文一致”等观点的解释和分析,王东杰教授提出:“国语运动”就是一场现代语文改革,包括了语言、文字、文体等三方面的主要内容。

    王东杰教授指出,“国语运动”的发展大致可分为三个阶段,第一阶段为清季20年。虽与政治史上的阶段划分有一定相似性,但二者划分依据差异仍较大。针对“国语运动”的第一阶段,王东杰教授主要围绕切音字运动、清季白话文运动等展开。19世纪90年代初开始,一些中国读书人认为文字须反映声音,汉字作为象形文字难以掌握,应废除汉字,创造拼音性文字,以普及文字,进而普及教育。另一方面,由于近代以来由日本等传入的新兴词语、大量翻译西方著作等造成中国传统文言文已无法满足当时表达的需要,同时在声音优先的影响下,白话文运动在清季已流行一时,官话教学、简易识字等运动也逐渐兴起。

    1913年至20年代末为“国语运动”第二阶段。王东杰教授分析了1913年在国内外众多学者的倡议下召开的“语音统一会”及其通过投票的形式颁布了第一套国音标准与注音字母,新文化运动中废汉语,提倡白话文、拼音字、标准语的主要内容,“京国运动中”以老北京话为标准而产生的新国音以及国语罗马字所产生的新拼音系统等内容。20年代末期,社会中左翼人士开始向新文化运动以来取得的系列成果提出质疑,由此掀起了“中国字拉丁化运动”与“国语运动”的论战,并提出了“普通话”的概念。

    王东杰教授认为,直至新中国成立初期,国语被更具包容性的共通性的语言“普通话”所取代,汉语拼音取代注音字母,“国语运动”才宣告结束。

    紧接着,王东杰教授就“国语运动”与民族国家的建设的关系进行了阐述。在民族主义的对外维度上,“国语运动”作为一种国际现象的语言文字改革,有着抵御外侮、宣誓身份、改写世界秩序的作用与意义;在对内维度上,也可以达到促进国家统一、提升民众心智素养、实现国民平权的积极效果。

    此外,王东杰教授从物质层面手工写作的效率要求与新器物、新技术等引发的汉语表述?;?,社会层面国民教育体系与城乡关系的调节所反映的时代、生活对语言的改变,知识层面上生理等知识的普及等方面进行了阐述,提出“国民运动”也是现代性的产物。

    讲座最后,王东杰教授以国语运动是中国社会整体变革的一部分,一定程度上也是中国现代国家建设的缩影,在语言文字改革的背后,乃是对一个理想中国的想象与期待结束了讲述。之后,王东杰教授与苏杰讲师、黄天华教授、硕士生何敏同学互动,解答了老师与同学们所提出的问题。

    约11时40分,本次讲座圆满结束。

    (2015级历史学专业本科生李昌昊同学   报导)

     



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    编辑:四川师范大学历史文化与旅游学院  
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