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    趙心憲教授向我院資料室贈書
    [四川師范大學歷史文化與旅游學院]  [手機版本]  [掃描分享]  發布時間:2018年7月12日
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    近日,重慶市人民政府文史研究館館員、重慶教育學院專任教師、學院外聘專門史導師趙心憲教授,特地向我院贈予其最新出版的地方民族史佳作——《武陵民族區考察——重慶渝東南文化生態個案》。此書為“重慶市政府文史研究館館員叢書”之一,擁有相當高的學術價值與可讀性,在本書中,趙老師通過多年來兢兢業業的考察研究,凝練成淺顯易懂而又發人思考的文字,值得認真閱讀、思考。

    重慶渝東南地區特指重慶市渝東南的一區五縣——黔江區,石柱縣,彭水縣,酉陽縣,秀山縣以及武隆縣,這里蘊含著大量的人文景觀與自然景觀。初讀本書,可以發現其中蘊含的獨特的人文底蘊,“文化是歷史的積淀,為地域所凝集,也總是浸潤著人文的精粹”,正如《序言》所說的那樣,文化這個詞在本書中居于一個重要位置。趙老師植根于西南民族地區考察研究,力圖通過保護與利用民族地區生態系統的服務功能,為我國民族地區的生態安全提供科學保障。然而,全書又不是單單的以民族地區文化體系論民族地區,在這深層處趙老師深深地有感于已故的我國著名民族學與人學家李紹明先生的兩個問題,即:武陵民族區概念在學理上是怎樣讓費孝通先生的板塊與走廊學說更加豐富、周延的。以及,武陵民族區“完全符合民族學蘇維埃學派所主張的‘歷史民族區’或‘經濟文化類型’的概念,能夠成立的學理依據闡釋在哪。從費孝通先生的整體民族學說到李紹明先生的具體到武陵民族區問題再到趙心憲老師調查研究,這是一個由大到小的理論研究,又是一個從理論到實踐的具體論證。趙老師將前人的理論,具體融入到武陵地區的研究中來,深入分析該地區復雜的民族文化多樣性,詳細解釋“文化生態”的定義,力求將“渝東南文化生態保護實驗區”這一文化中心詞真正的確認下來,為保護該地區非物質文化遺產做好保障,促進傳統文化更好的傳承。

    細讀此書,可以發現作者將此書分為三部分,第一個部分為基礎理論研究,力求將文化這一整體與武陵民族區內的各種文化現象進行歸納總結,找出未來的發展方向。第二部分為作者的實地調研報告,將渝東南地區各種重要而又豐富的非物質文化遺產進行了說明,指出該地區文化傳播與傳播的重要意義,強調此刻該地區存在的文化傳承困境與緊迫性,致力于打造渝東南特有的文化產業品牌,以開發其潛在的旅游價值。第三部分是專題學術論文的整理,作者將幾十年來對土家民歌保護、認識和內涵的問題,以及秀山花燈的定位、發展、族屬和傳承問題進行了新的整理和詮釋,力求詳細的解答武陵文化。植根于西南地區這一復雜而又待開擴的區域,對學術既充滿挑戰也存在機遇。

    再次回顧該書,可以發現,趙教授的研究雖然植根于渝東南,卻將眼界放置于周圍多個文化圈,在作者看來,各個文化之間都是相互聯系,相互借鑒的,而不是相互排斥。為了論證武陵民族地區文化的傳承,作者不僅引用了當地官方的縣志和檔案以及民間的民歌與詩詞,并且還親自對渝東南各地進行調研訪問,親自研究當地民俗文化與地區旅游產業開發,可以說是嘔心瀝血??傊?,渝東南地區這個神奇的地方,不僅有著諸如武陵大裂谷等秀麗自然景觀,還有著民風淳樸的人文景觀,趙老師對該地區的多年研究,有助于武陵山區綜合開發的國家戰略,具有重要的“建言獻策”,對該地區,乃至整個重慶市的可持續發展具有重要意義。

    最后,正如《序言》中所說“通讀是書可以發現,重慶市的巴渝歷史、文化與生態作為中華民族文化、歷史、教育事業的重要組成部部分,亦是傳承巴渝文化重要載體?!蔽覀凅@嘆于趙教授在著作中的良苦用心,也深感無人為四川這個古老的文明發源地寫出一部可以媲美的民族地區生態文化研究的佳作,因此,趙教授的所著之書,為我省乃至全國民族地區研究提供了一個很好的路子。

    學校圖書館獲贈二冊、學院資料室獲贈一冊,歡迎有興趣師生前往借閱。

    (學院碩士生李佳珺  同學報導)



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    編輯:四川師范大學歷史文化與旅游學院  
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